Sócrates



Tiempos difíciles aquellos en los que hay que demostrar lo evidente. (Sócrates)

martes, 13 de septiembre de 2011

CDI de 6º de Primaria (y3): el espejismo del porcentaje de aprobados

En los últimos años, más o menos en abril, el diario El Pais tiene la amabilidad de publicar el ranking de colegios según la prueba CDI de casi un año antes. La fecha parece la adecuada, ya que coincide con la época en la que los padres deben solicitar colegio para sus hijos para el curso siguiente. Los datos que se ofrecen en tantos por ciento de aprobados por centro, cuando se trata de pruebas fáciles como las CDI son equívocos. Veamos por qué:

¿Qué significa un 100 % de aprobados en un centro?


domingo, 11 de septiembre de 2011

CDI de 6º de Primaria (y2): Pruebas innecesarias e injustas.

¿Qué son las pruebas de CDI y para qué se realizan?
Desde el año 2005 se viene realizado por la  Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid (Gobierno Regional) una prueba censal (obligatoria para todos los alumnos de sexto curso de Primaria) denominada: “Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables”, en adelante CDI. Posteriormente se han empezado a aplicar en 3º de ESO. En la actualidad (2011) las pruebas externas del más variado pelaje se van extendiendo por todos los niveles del sistema. Aquí nos centraremos exclusivamente en la que se aplica a 6º de Primaria.

sábado, 10 de septiembre de 2011

CDI de 6º de Primaria (y1): El uso perverso de una prueba inútil.

Demostrar lo evidente además da una pereza infinita. Sin embargo los progresivos excesos que se van cometiendo por la utilización perversa de las inútiles pruebas de CDI,  han podido en algunos (nosotros) hasta con la pereza.
Acogiéndonos al método mayeútico, al menos en su estilo formal, emprendemos con santa paciencia la tarea de demostrar lo que  repetimos por tercera vez: las pruebas de CDI son, como mínimo, INÚTILES y están siendo progresivamente utilizadas de forma PERVERSA e INJUSTA. A ello…